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    不過現在畢竟是在外面，她不能說的太詳細。

    這么想著，蘇青鸞對楊氏道：“阿娘，我去一趟弄墨軒。”

    “去看許老先生？”楊氏挑眉。

    “昨日剛去過許老先生的家您忘了？”蘇青鸞笑道，“我只是去買一些筆墨紙硯罷了。”

    “買那些作甚？”楊氏一驚。

    “給弟弟妹妹拿來用的。”蘇青鸞說道，“總在地上用樹枝寫字不是回事，總要學會用毛筆。”

    “誒唷，學那勞什子作甚？”瘦猴兒聽了蘇青鸞的話，滿不在乎地湊過來問，“你還真指望讓你那個弟弟考狀元啊？”

    “就是說，”楊嬸子也湊趣，“只要會寫自己的名字，會算賬認銅板，不就好了？學那許多作甚？那什么之乎者也，又不能當飯吃。”

    蘇青鸞明白，這個年代莫說學富五車，便是識文斷字的人，也是少之又少。

    甚至還有相當一部分人，比如瘦猴兒和楊嫂子這樣，覺得讀書沒什么用，不如會織布種田這樣的活計來得重要。

    甚至連自己的爹娘，雖然也支持弟弟明年就找個先生開始開蒙念書，但聽蘇青鸞的意思，是連妹妹也要一起，他們的臉上同樣浮現出迷惑不解——

    “她一個不到四歲的女娃，學念書認字做什么？”

    甚至他們都認為，比起讓蘇雪雁讀書認字，倒不如讓蘇青鸞教她怎樣才能做出好吃的菜肴，這樣今后若是嫁人做得一桌子好菜，也能夠更加討得婆家和夫婿的歡心。

    甚至，蘇青鸞聽到瘦猴兒和楊嬸子向過來排隊買卷餅的客人學說此時，大家也是類似的想法——學那些之乎者也有什么用？還不如多學一樣活計來得實在。

    至于女娃娃，更是女紅之類更要緊，一個三四歲的女孩，給她買筆墨紙硯，實在很是浪費。

    蘇青鸞看著眼前這些人，并不感到氣氛，卻突然浮現一種無力感——那是橫亙與時代之間的隔膜。


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